Станично-Луганський районний відділ освіти

Миколаївський дошкільний навчальний заклад " Журавлик"

організує освітній процес за базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку " Я у Світі" та за програмами "Малятко", "Дитина"," Дитина в дошкільні роки".

ДНЗ працює за 9- годинним режимом. У своєму складі ДНЗ має 3 різновікові групи (2-3- року життя, 4-5-го року життя, 5-6--го року життя).

Склад педагогічного колективу : 6 вихователів, з них 1 музичний керівник.

Педагогічний колектив на 2011-2012 навчальний рік визначає такі пріоритетні завдання:

-збереження та зміцнення фізичного, психічного і духовного здоров`я дітей шляхом діагностування, реабілітації, систематичного планового оздоровлення;

-удосконалення форми, змісту і методів роботи взаємодії з батьками щодо набуття соціальнлгл досвіду вихованцями.

Особлива увага педагогів направлена на пошук нових інноваційних форм та методів виховання з метою розвитку гармонійної, всебічно розвиненої, здорової дитини з метою реалізаціі програми "Я у Світі".

Здоров`я дитини представляє основну задачу та цінність сучасного суспільства. З метою загартовування у дошкільному закладі використовуються такі заходи оздоровлення:

 1 половина дня-дихальні вправи;

               -самомасаж носа;

               - профілактика плоскостопії;

               -ігри з водою;

               -тематичні пргулянки;

               -фізкомплекс на ділянці;

2 половина дня-полоскання ротової порожнини травяними відварами;

              -оздоровчі вправи для горла;

              -сон з відчиненими кватирками;

              -протягове провітрювання;

               -ходьба босоніж;

               -умивання після сну прохолодною водою;

               -гімнастика після сну.

З метою зміцнення психічного здоров`я та зняття емоційного напруження у дітей,запобіганню розвитку неврологічних захворювань у роботі педагоги використовують інноваційні методи роботи:

-кольоротерапію;

-піскотерапію;

-сеанси аромотерапії;

-хвилинки групової психорелакскції.

Багато уваги педколектив приділяє створенню здоров`язбережувального середовища та формуванню валеологічного світогляду і мотивації до здорового способу життя, культури здоров`я особистості дошкільників.

Вихователі спрямовують навчально-виховний процес на формування фізичної досконалості дітей шляхом курсу занять з Валеології та комплексних оздоровчих занять на свіжому повітрі, де використовується дихальна гімнастика.

Педагоги сприяють повноцінному й різнобічному розвитку дошкільника, виховують його почуття, волю, інтелект шляхом використання особистісно-орієнтованих технологій та інтегрованих методів навчання, реалізовують індивідуальний підхід до кожної дитини на заняттях шляхом розподілу групи на підгрупи за рівнем розвитку дітей.